La reina y los príncipes

   

 LA PRENSA/ A. ZÚNIGA    


Por Auxiliadora Rosales

 ¿Cómo da ese paso hacia los negocios?      
Trabajé por varios años ejerciendo mi profesión, sobre todo en el área de recursos humanos, pero conforme iban creciendo mis hijos, también iban demandando más tiempo, y yo no quería ser una madre ausente. Los niños muchas veces no aprenden valores cuando los padres estamos “full time” con el trabajo, y sé que hay mucha necesidad de trabajar para fortalecer las familias. Por eso, cuando estoy con mis hijos les demuestro cuánto los quiero.  

¿Es difícil educar a tres varones?
Yo estoy acostumbrada. Creo que criar a una niña me resultaría muy difícil, porque después de tres varones sería una experiencia completamente nueva. Estoy muy organizada con mis tres chicos. Para ellos, yo soy la reina de la casa, y ellos mis príncipes. En mi casa nos piropeamos unos a otros, porque quiero que cuando crezcan sientan admiración por mí, así como yo la siento por ellos. También deseo que admiren a las personas por lo que son y que puedan expresar sus sentimientos.  

¿Fue difícil crear tu propio negocio?   
Sí, muy difícil. No puedo decir que sea fácil, porque la situación económica del país no es la mejor ni la más estable. Hay que jugárselas, inventar y promover el producto a como fuese posible. Yo les digo a todas aquellas mujeres que desean abrir sus propios negocios que den el salto, que se atrevan y que empiecen. La clave de esto es no desesperarse.

¿Por qué una tienda enfocada en zapatos infantiles?    
Mi experiencia como madre me permitió darme cuenta de que el mercado nacional no ofrece buenas opciones. Siempre que iba de viaje tenía que regresar cargando los zapatos para mis hijos, porque los que aquí encontraba eran duros y el costado muy angosto, lo cual no es saludable. Los zapatos deben ser ligeramente anchos en la parte de adelante para permitirle el movimiento a los dedos del niño. 

¿Cómo seleccionas las líneas de los zapatos para niños?   
Actualmente trabajo con las firmas Livie / Lucas, Morgan y Milo. Próximamente también con Pediped. Realicé investigaciones en Internet y leí más de cuatro mil comentarios de madres estadounidense sobre los zapatos. Luego hice contacto con la empresa y me aprobaron. Estas marcas captan la esencia de la niñez, que es expresar sus alegrías.       

¿Qué es lo que más te satisface de tu tienda?   
Me encanta cuando veo a una mamá buscar lo más cómodo para sus hijos. Me compra la primera vez con temor, pero regresa en una segunda ocasión feliz porque a su niño o niña le encantaron los zapatos. Así las voy conociendo y después conozco a los niños, y eso me satisface más.  

JESSENIA VALLEJOS DE HORVILLEUR  


Originaria de León.

Edad: 34 años.

Estado civil: casada desde hace 11 años con Rodrigo Horvilleur.

Es madre de Rodrigo Antonio de 9 años, Roberto Andrés de 7, y Renato Joaquín de 2 años.

Color favorito: El blanco.

Enemiga de las dietas y de los gimnasios.

Pasatiempo: Leer novelas y literatura que le ayuden a conocer más sobre los niños y también de superación personal.  

Tomado del diario La Prensa, Managua, Nicaragua.
Suplemento: Nosotras.
Martes 14 de Agosto del 2012.

Los docentes hacen oír su voz

• Los docentes hablan.  

        

   Félix Garrido  

Quisiera compartir con ustedes una premisa muy sencilla y básica que da origen a la columna que hoy le presentamos. El progreso y desarrollo de un país depende de la calidad de su sistema educativo. Podrá considerarse una idea muy elemental, conocida por todos y por lo tanto, espero, que también sea compartida por todos.

Mucho se dice y hace para que nuestro sistema educativo sea óptimo. Desde la mejora de la infraestructura y equipamiento de los centros educativos; la elaboración de planes curriculares de mediano y largo plazo —pertinentes e inclusivos con las necesidades del siglo XXI— hasta la renovación de propuestas metodológicas; la integración al proceso enseñanza y aprendizaje de la tecnología; y la formación docente. 

LA PRENSA y la Fundación Zamora Terán unen esfuerzos para contribuir al último factor mencionado antes: la formación docente. Conscientes de que los maestros son los pilares que hacen realidad la educación de calidad. Con esta columna se abre un espacio innovador y constructivo que esperamos sirva para el intercambio de experiencias de éxito y de prácticas pedagógicas que están haciendo la diferencia en cientos de aulas de nuestro país.

Este espacio donde los protagonistas serán aquellas mujeres y hombres que día a día dejan su huella en miles de niños y niñas de todo el país. Mujeres y hombres que se dan generosamente en las aulas para que los estudiantes aprendan del arte de navegar en esta vida.

Cada semana docentes de los 15 departamentos y las dos Regiones Autónomas de Nicaragua podrán aportar con sus artículos a la formación de sus colegas. Nos transmitirán aquellas experiencias que hacen de su trabajo en el aula una labor de calidad.  

LA PRENSA, facilitando este espacio, refleja su responsabilidad social empresarial y su compromiso con el desarrollo de Nicaragua. Esperamos que iniciativas como estas se puedan multiplicar en los distintos medios de comunicación.

La Fundación Zamora Terán, que implementa el programa educativo Una Computadora por Niño, conocedora que la tecnología, es un instrumento que está contribuyendo a la renovación de la forma de enseñar y aprender, tiene muy claro que lo fundamental del proceso educativo son las relaciones humanas, el rol que lleva a cabo cada maestra y maestro. Es por esto que la Fundación implementa un programa de formación docente que favorece el desarrollo y la actualización profesional.

Estimado lector lo invitamos a que cada sábado sea un asiduo lector de esta columna, lo invitamos a convertirse en un aprendiz y maestro, asumiendo la actitud que se requiere para navegar por aguas de este milenio.   

*Director educativo de la Fundación Zamora Terán.  

Tomado del diario La Prensa, Managua, Nicaragua.
Sección: Ambitos
Sabado 11 de Agosto del 2012.